趋势网(微博)讯：“据说山大某院期末考试最后一道题，18分：选出你认为上课最积极的3名同学和翘课最多的3名同学。视与主流答案相符程度给分，完全不相符得0分。好吧，老师你赢了！”当高校期末考试正在紧锣密鼓地进行时，网络上突然疯传这样一条微博。这事究竟是真还是假？

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事是真的，“老师太狠了”

这条微博一出现，就受到不少网友的关注。很多网友惊呼这道题是“神题”。那么，这道题是不是真的存在，如果是真的，考核的又是学生的什么能力呢？

顺着线索，记者找到了这条微博的源头：这是山大生命科学院2011级学生解伟1月14日21：08在人人网发出的一条消息。解伟在回复网友评论时表示，这条信息是真的。出这道题的老师来自山东大学管理学院。而消息后的评论也有人证实了这一点。

消息的真实性瞬间击倒了无数山大学子：“老师太狠了，不给学生留条活路吗？”“经常翘课的会把自己的名字写上吗？”“像我这种至今记不全同学名字的，遇到这种题，不是妥妥地挂科吗”……有网友在回复中忧心忡忡地说，“答案中肯定有我的名字。”也有网友表示，如果自己遇到这样的考 题，他会用六个字作答：“不知道，不认识”。

对于此事，山东大学管理学院学生唐梦平说：“那个同学他是生命科学院的，他不是我们管理学院的，他可能听说了这样一个事情，他自己发了一条微博，那条微博和我们同学的说法有很多不一样的，那个同学也在人人网上给我们老师道歉了。”

老师：并非让互相检举

这到底是什么课？什么老师出的？目的何在？难倒真是为了让学生检举翘课的同学？记者通过多方打听，终于找到了这位被网友称为“神一样的老师”——山大管理学院的王怀明副教授。

“题是真的，是人力资源专业的绩效管理考核课期末考试题，但事情不是网上说的那样。”得知自己意外在网上火了，王怀明副教授呵呵笑了几声，淡定地解释说，他所教授的课程叫绩效管理，这道大题考核的是“360度绩效管理”中的“同事相互评价”。学生挂到网上的，只是最后一道大题的最后一问，全题是“分析‘同事相互评价’的利与弊。你认为应当怎样改进。选出你认为上课最积极的3名同学和翘课最多的3名同学 。视与主流答案相符程度给分，完全不相符得0分。”这里的“最后一问”，其实相当于一种体验式教学，目的并不是让学生检举同学。

翘课学生不会被扣分

“过去用人单位一般是上级考核下级，后来西方提出‘360度绩效评价’，这种评价模式不仅仅包括上级考核下级，还有同事之间相互评价、自我评价、外部评价等。但这种评价模式在实践中也会出问题，比如，同事之间的评价受人际关系的影响特别大。”而人力资源管理专业的学生，毕业后如果去做人力资源管理，必须面对的是考核的有效性。但由于本科生很少参与企业实践，对这种考核并没有切身体验，之所以在期末考试中出这样一道题，初衷是让学生在实践中体验。

“让学生去评价同学，其实就是‘同事相互评价’。”王怀明说，只有在评价过程中，学生才能切实感受到这种评价会不会受同学关系的影响，也就是评价的准确性到底有多大，而“不是让学生去检举学生”。而这道题的答案，对被提名学生不会有任何影响，也不涉及扣分。这个在开考前已经给学生解释过。

至于这道题会怎样给分，王怀明说，就是通过统计，看学生的答案与其他人是否一致。如果答案与80%的学生一致 ，说明准确，得分较高 ；如果不一致 ，则说明观察不够全面 ，判断不恰当 ，分数相对较低。

网友声音：

这招太绝了

爱上高领毛衣的冬笋：这个应该怎么写啊。

赵李平_：老师，这招太绝了，平时就不用考勤了！

小跳思娴：如果自己写自己，老师会怎么处理啊？

杨文慧慧haha：哎呦喂，高水平，把好娃坏娃一下子都弄出来了，还把考生属性弄出来了。

Bysenme：老师太坏了，这不存心挑事么。

爷爷我就是三娃：后者选上的就等着挂吧。

李文昭_bird：换一种思路就能知道真相。

背光生长的豆芽：这老师成精了!

不识君V：这个题厉害哈！可以学学！

陕西师范大学 新闻 哥:老师太坏了。

马冬:老师很有意思。

共青团西北大学委员会:这题好有难度啊。