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2018年全国高考成绩发布后，澎湃 新闻 给全国31个省份的60余名学霸考生发去了一份“2018年高考学霸问卷调查”问卷，历时一个多月，共回收27份有效问卷，涵盖19个省份的高考文理科考生。在统计学意义上，虽然27份有效问卷的问卷量似乎并不能说明什么问题，但是也让我们得以看到学霸背后的成长轨迹，或许学霸的成长和人们想象中的大不一样。

其中最引人关注的一项莫过于学霸们曾经就读过哪些学校了，根据调查，27名学霸中有81.48%上的是普通幼儿园，有66.66%上的是普通小学，有44.45%上的是普通初中，有48.15%上的是国家级或省一级示范高中。从这个数据中看，其实在幼儿园和小学阶段就读于什么学校真的不太重要。除此之外，在高中是否参加课外补习班这一问题中有74.07%的学霸表示没有参加过，虽然没有之前教育阶段是否参加课外补习的数据，但我们大胆推测大多数学霸应该也没有参加过。

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从这些数据中，我们看到，其实大多数学霸并没有从小就就读于所谓的名校、精英学校，他们更多的也是在一个普通的学校从一个普普通通的学生开始成长。而观之现在家长对孩子教育情况的关注，家长们往往在孩子还很小的时候就开始筹谋孩子将来要读哪所幼儿园、哪所小学、哪所中学等等，为此他们绞尽脑汁地要购买一套好学校的学区房，为孩子报各种各样的补习班等等。诚然，我们不得不承认，好的学习环境对个人的学习成长是有益处的，但绝不是必需的，我们应该知道，有时候我们一直看重的起跑线或许并没有那么重要。

前些日子，一篇《感谢贫穷》的文章在网上爆红，文章作者是今年高考刚被北京大学录取的河北女孩王心仪。王心仪出生于农村，家庭情况并不富裕，自然不可能从小就上大众眼中的好学校，也从来没有参加过任何课外补习班，但是她的成绩告诉我们这些都不是问题。对于像王心仪一样的农村学生来说，他们无法获得同城市学生一样的教育资源和实践经验，如果把教育也分成物质和精神两方面，农村学生在缺乏物质的条件下更需要精神的坚守。而对于城市学生也是一样，如果只有丰厚的物质，有好的学校好的老师而不好好学习，一切也就失去了意义。

我们常常听到“不要让孩子输在起跑线上”这句话，而这句话也被商家用得最多，成为了屡试不爽的广告语。但真正的起跑线是什么？

真正的起跑线不是学校有多好，不是才艺要多少，不是补课没自由，真正的起跑线是学习的态度，学习的耐力，学习的坚持。良好的教育资源可以堆砌，但优秀的学习灵魂只能靠自己养成。对于家长和孩子来说，看重的不应是外在的因素，而是内在的学习态度、学习习惯和家长孩子间关于教育的关系。正如调查中所展现的，大多数学霸与父母关于教育的关系都是“父母关心自己的学习但不干涉”，“与父母像朋友一样，会经常交流”，“父母重视学习过程，不重视成绩高低”。而真正的起跑线就是这样，是良好的家庭环境所养成的良好的学习方式。