哥伦比亚“全球互联网日”

在哥伦比亚，用互联网连接世界的任务是由安第斯大学来负责完成的，通过他们的数据中心开始了与世界一流的类似教育机构的第一次接触。在哥伦比亚，Computadores para Educar项目将信息通信技术（ICT）与公众基础教育和中等教育相结合，缩小了的社会差距，改善了教育质量。ICT对提高教育质量和学业成绩的积极的影响不仅仅体现在这些方面，而且，在老师得到了适当培训的情况下，学生可能会更愿意接受更高层面教育。

所以，网络发展对于哥伦比亚具有极其重要的意义和对位。在“全球互联网日”的活动中，让我们来看看在哥伦比亚关于网络活动的一些数据分析。

庆祝活动当天

作为庆祝活动的一部分，哥伦比亚信息技术和通信部（MINTIC）将推出los kioscos Vive Digital（VIVE数字信息亭）的一个项目，“这个项目旨在让位于最偏远，最难以进入地区的哥伦比亚人，通过互联网可以与世界互动”公司在公开声明中说。

这个VIVE数字信息亭将使至少两百万居住在偏远地区的哥伦比亚人从中获益。这些为偏远乡镇和地区提供的免费的接入中心和互联网教育将设在在博亚卡（88个），考卡山谷省（133个）和科尔多瓦（85个）。

波哥大市

哥伦比亚信息技术和通信部组训出也参加到了此次庆祝活动当中，并在波哥大市网络和专家论坛中举办了一系列学术活动和对公民具有导向性的活动。活动中学生和嘉宾对各种问题进行讨论，例如哥伦比亚信息技术和通信部在波哥开始的最困难的问题（在应用，服务，设备等方面）。

在哥伦比亚关于互联网的一些有趣的数据

哥伦比亚信息技术和通信部提供给了Eltiempo.com两项研究结果，如由美洲信托组织和国家咨询中心支持得出的 “2012 - 2013年哥伦比亚网络文化 ”结果。这份调查是在哥伦比亚的44个市进行的采样，下面是研究调查的部分数据：

- 93％的网民表示，学校是了解新技术的最理想场所。

- 41％的人使用互联网来完成学术研究， 93％为了社交，83％则是作为娱乐。

-哥伦比亚有94％的人使用手机，并且手机是在公共场所用来访问互联网最主要的设备（52％）。

- 约17％的家庭拥有智能手机（如iPhone，Andorid等），其中，56％的人有一个智能手机，35％的人有两个。