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如果最后，英语在法国高等教育中的作用的争论有多大意义？这个感受是读取国家人口研究学机构两项未发布的调查得出的结论，其中包括“世界报”的调查可以看到其结果。

这项工作侧重引发论战于两个月前通过该法案将捍卫吉纳维夫•伏瓦索，高等教育和研究会部长,5月22日,星期三提交国民议会。在其第2条,该法案提议用英文使高等教育的课程组织简单化。

然而,研究表明,尽管1994年8月4日的法律(所谓的“图邦法”)、英文经常用于大学和公立学校:四分之一(26%)的法国大学“有规律地”或者“有机会的时候”教授英文课程，这意味着,根据赫然先生,研究报告的作者，11%的课程都用英语教授。吉纳维夫•伏瓦索断言说从今以后1％的课程用英语授课，出现“一个令人难以置信的最小化，”他说。

从全球的角度看英语在高等教育的作用，国家人口学研究的调查有对真理的伤害：英语已经受到质疑。调查显示，在2007年和2009年之间进行对1,963名实验室主任和8883名研究人员间的调查，结果表明对法国高等教育征课的图邦法，是公然藐视并且对英语的进展没有任何冲击。相反， 81％的实验室主任发现，在20年中，英语已成为占主导地位的语言。 “法国科学家们从未寻求或全英文授课，”赫然先生说。

研究人员调查了直言不讳地说：“对于其中在自己的领域的83％，最常用的语言是英语，最经常处于垄断（42％），只有10％。是法国人（垄断）的8％。“十分之八的研究人员认为英语已经是做研究的语言，她如此普遍，使语言选择不再成为问题。

此外，图邦法需要翻译成法文在法国举办的科学会议，“只有20％的会议组织者能够每年至少一次地提供口译，”国家人口学研究机构表示。

英语占主导地位，因此受到惩罚。但也有学科之间的差异。在科学上称为“硬”，被视为“正确的”国家人口学研究机构写到，法国不会边缘化的威胁，它已经是边际。”它占主导地位超过2％的情况，.在人文和社会科学，情况则更为复杂。但英语仍然占据着主导地位，在59％的实验室主任，23％的法国人反对。

采访科学家的年龄也有差异。年轻的人少为多语种：77％的科学家在1985年和1989年之间出生的，他们只会说英语，年纪大了，1945年以前出生的，在这种情况下，只有40％。赫然先生指出：“俄罗斯已经消失，意大利在消失，德国在向下发展”。此外，“盎格鲁 - 撒克逊帝国主义的谴责是在下降，而67％的研究人员在1955年之前出生仍然认为”有利于科学英语支持盎格鲁种植的主导地位说：“美国，它是在20世纪80年代出生的人只有40％的情况下。”国家人口研究机构结果。