趋势网(微博)讯：

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近日，自称为“教师克星”的某新浪微博账号 (编者注：下文称“@解题微博”)引起网友关注。该微博的主要功能只有一个：解答各类问题，其中以初高中作业题居多，前往求助的多为中学生。去年年底，@解题微博正式开博帮人答题，截至昨日，其微博粉丝已经接近两万，发布答案微博1800多条。

记者登录该微博，它的微博头像是一个正在桌前奋笔疾书的小学生却打着哈欠。这也许暗示疲于应付家庭作业的孩子，快来微博求援吧。本报官方微信就这一话题发起调查，与网友共同探讨“微博解题”的利与弊。

■微博答题流程

【提问】问题后@解题微博

记者看到，@解题微博仅支持发微博的方式公开提问。网友提问时，需将题目用140个字表述清楚，并@解题微博，@解题微博的博主看到后有选择地转发，由粉丝在评论区中解答。如果题目过长，提问者会用手机将题目拍摄下来，作为微博配图一并发布。

【筛选】解题并非有问必答

@解题微博开博时曾提到一条原则：“考试中的试卷请勿提问”，以此表明自己开博仅是“助人答疑解惑”的目的。记者看到，在微博中，网友提问的数量要远大于已解答的条数。但是，仅从微博表面，很难辨认题目是否是网友在考试中 偷 拍的试卷。

【解答】集网友智慧解答难题

网友的提问包罗万象，涉及文史数理各类知识，博主一人无法应付，只有依靠网友的集体智慧才能将问题逐一解答。

博主的办法是：关注一些在某学科有专长的网友，第一时间把题@他们，由他们在提问微博的评论中解答，提问网友在评论中即可看到答案。

问题多为初高中作业数理化题目居多

记者翻阅@解题微博的主页发现，网友所提问题的程度多为初高中水平。

网友@zzcardlsho将一道英语选择题贴在微博上，@解题微博转发后将其定位为“高三英语”，很快，20位网友在评论中写出自己的答案。网友@阿枣要人陪说道，“昨天英语课刚讲了类似题，选A”。

除英语题外，出现频率最高的为数学、物理与化学题。网友@日耳曼直接将课堂黑板照片拍下来求解，“求数学帝，过程完全看不懂啊。”然而，因其微博配图中老师的笔迹潦草，网友无法看清，最终未求得答案。

网友解题会耐心讲解提问简单或被调侃

然而，很多题目解答，并不仅仅是人们想象的那样只提供答案，而且配有详细的文字解释。

网友@显得厚此bo彼将自己的作文贴了上来。@解题微博的博主给他打了85分，从短文的画面感、主题、分段描写等多方面给予分析。评论中，文中的标点符号等细节也被讨论一番。

网友@大野机智发布了一道有关电阻的初三物理填空题，表示答案已知道，希望得到解释。网友@黑线姬鼠在评论中帮忙解释，分四种情况予以分析。

当然，对于一些过于简单话题，网友则并不忙于答题。网友@封刀酒精君 提了一道找规律的数学题遭网友调侃。“这也太简单了吧”“真为你的智商着急”……正确答案被一番冷嘲热讽淹没。

■观点

网络为我所用难在一个“度”字

事实上，人们遇到问题求助网络并不新鲜，网络也因此被认为是“知识共享”的平台。然而，一个专职为作业答疑解惑的微博出现，还是伴随着诸多质疑，一些网友将其与纵容“抄作业”等同起来。因此，如何适度地使用网络，成为本报官方微信网友讨论的焦点。

【反对】网上解答助长惰性只提供思路可接受

调查中，不少网友持反对态度。

网友@张杰对此很担心，“我觉得这会影响孩子自主分析、解决问题的能力，使孩子形成依赖心理。”这些网友认为，当作业负担重时，网上有专人帮忙解答很容易成为孩子的“救命稻草”，久而久之，很多孩子便会放弃思考，直接写题目发微博求答案。

然而也有不少网友认为，如果网络能提供解题思路，家长还是欢迎的。网友@冯保珍认为，“提供找到答案的方法，会给孩子思考空间。”

【支持】家长担负引导责任让学生带着思考上网

还有一部分网友认为，学生从网络上粘答案而否定网络，实际上是因噎废食的做法。

网友@晟睿的星球 认为，“网络比书本更及时、内容更丰富，所以，利用新技术去解决问题应该提倡。”但是，不同孩子的学习主动性各异，家长必须起到监督和引导的作用。

网友@烟影相随提出自己的建议，“家长应言传身教，让孩子认识到网络的双面性。”网友@挚爱你则提出实际的操作办法，“比如，做完当天功课之后给孩子一个小时自由玩电脑的时间，然后用电脑看半个小时的课外书。”