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互联网教育似乎从未遭遇这样的“滑铁卢”。

一个颇为遗憾的消息：“互联网小龙女”龚海燕转型k12教育的梯子网连带推还不到几个月的那好网正式关闭，这也意味着小龙女的第三次创业正式宣告失败。

但是，这也没啥，创业总有失败有成功，但是，新东方的创始人兼掌舵人俞老湿却不这么认为，非要跳出来在人家伤口撒把盐，还长篇大论滴在决胜东方大赛上断言，不存在所谓纯粹互联网教育。

筱瞧顿时觉得雷翻了！正如小龙女自己所披露的，梯子和那好的关闭，实因战线拉得过长导致“供给”不上，属“内因”，而作为业界的风向标人物的俞老湿却提出互联网教育难存的“唱衰”论调，却难免令人兴味。

要知道，就在前一个月，新东方旗下的新东方在线宣布推出模仿老对手YY的直播开放平台——酷学网，此举也被不少业内人士解读为新东方正式迈出互联网步伐的里程碑式行动。

可是，我们的俞老湿啊，这离贵司推出酷学网还不到一个月的时间，筱瞧怎么觉得您有反悔的意思呢，难道被梯子吓坏了，自个儿扇自个耳光了呀？

当然，筱瞧也颇为疑惑，是否真的如俞老湿所言，互联网教育将止于“梯子”？

先来看看，我们的俞老湿在决胜东方大赛上的断言，颇有为梯子关闭事件 “盖棺定论”之嫌。俞老湿“唱衰”互联网教育，从其言论来看，是典型的“三段论”：

第一、从现实授课情况来看，100教育在线免费课程注册用户无论是在注册用户、听课人数还是完课人数上，都比不上新东方在线“针锋相对”推出的在线免费课程，而在新东方内部，在线免费课程又比不上在线收费课程；

第二、互联网教育无法构建完善的收费模式，因此互联网只能改变教育的形式，却颠覆不了传统教育的本质。未来新东方战略只能是“坚守地面教育的发展”和“地面教育必须改革，形成O2O的完整结合”；

第三、教育产品与电商所提供产品不同，是无形的，无法标准化，因此，难以和电商平台一样实现规模化销售。

听完了俞老湿的断言，我们需要思考的是：互联网教育到底走不走的通？

筱瞧虽然也仅是互联网教育的旁观者和观察者，但是，筱瞧认为，如果以梯子之命运，揣度互联网教育之命运，无疑眼见稍嫌寸短了一些。（俞老湿你千万可别不高兴哦，我只是实话实说。）

要知道，从电商论战，到视频网站掐架，互联网江湖向来是玩拉锯战，不以朝夕论英雄。

新东方的老对头、YY副总裁100教育负责人刘豫军多次向筱瞧表示，希望通过免费的课程赚取眼球同事，完成应用数据经验积累和教育门槛降低的任务，从而彻底颠覆行业。

刘豫军这话是不是普通互联网教育从业者的心态，筱瞧不知，但是，筱瞧认为，通过免费策略吸引更多的人前来学习，从而实现打磨产品本身和传播用户口碑的目的，这才是做互联网的思维方式。

互联网常规作战打法都是，先“免费”圈用户，然后再来谈商业模式，而在100教育推出尚不足一年的时间里，俞老湿上来就跟新手100教育比用户和收入，可能还为时尚早，以此即彼，在行业还处于摸着石头过河的试错阶段，来谈盈利，这是不是新东方上市后深陷30%业绩增长“魔咒”难以自拔的根源？

回到另一个问题，互联网教育是不是真的“止”于梯子？

龚海燕的内部邮件如此自审，由于自己“过于乐观冒进，战线拉得太长，以至于几个月前就花光了公司融资，一直在用自己的资金支持公司运转。”

龚海燕的失败或许再度暴露了互联网教育“虚火”过旺的顽疾。

从2013年开始涉足在线教育推出在线英语口语1对1视频网站91外教网；半年后又推出了涵盖中小学K12阶段的全学科教学资源共享平台——梯子网，再到今年7月份龚海燕在梯子基础上创办主打互动直播的k12在线教育平台那好网，龚海燕到底是野心过大，还是思虑不周，不得而知。

但是，龚海燕“一味贪大”，却没有“3年烧5个亿”的资本储备和一条道走到黑的勇气和魄力，实属痴心妄想。

筱瞧认为，互联网教育本属于慢热的产业，而互联网教育平台的规模增长更是需要几方共同成长，难度很大，时间很长。俞老湿在评价梯子败局的时候表示：“如果有10亿元资金，经过5年的发展，提子王或许能够取得成功。”可惜，从91外教转战k12市场的龚海燕却等不起，也耗不起，导致战略摇摆，频频改弦易张，战略摇摆，最终走入败局。

放在梯子倒台、老俞唱衰的背景下，刘豫军此前的那段话看来颇有深意。“并不是所有人都有资格去做平台，只有掌握了规律的人才能最终有资格来做在线教育的平台”。